敬业 乐群 勤奋 谦虚 ——程千帆先生赠研究生的八字箴言|世界热闻
发布时间:2023-06-09 10:51:06 来源:北京日报


(资料图片)

1978年6月,时任南京大学中文系副主任的叶子铭受匡亚明校长委托,到武汉大学接洽程千帆先生的调动事宜,他花了两个多小时,才在一个小渔村边的破屋里找到了程先生,当时程先生六十五岁,已办退休手续成了一名街道居民。叶子铭向程先生传达了匡校长的意见,并问他有什么条件。程先生激动地说:“我要工作,我要有为人民服务的机会。”就这样,程先生于8月底来到南大,他和南大中文系古代文学专业都翻开了新的一页。

《文献学管窥》徐有富 著 凤凰出版社

1979年9月18日上午,莫砺锋、张三夕和我,第一次叩开了程千帆先生的家门,望着程先生满头银发,不禁肃然起敬,从此我们便踏上了艰辛而又快乐的求学之路。在首次谈话中,程先生就强调“你们的思想、学习、生活我都管”。谈话结束时,还送给我们八字箴言:“敬业、乐群、勤奋、谦虚。”此后,程先生每次与新入学的研究生见面,都要强调这八个字。他甚至在遗嘱中还专门写道:“千帆晚年讲学南大,甚慰平生。虽略有著述,微不足道,但所精心培养学生数人,极为优秀,乃国家之宝贵财富。望在我身后,仍能恪守敬业、乐群、勤奋、谦虚之教,不坠宗风。”

程先生在《学术带头人的责任》一文中曾对八字箴言作过如下解释:“我们的经验是:第一次同学生见面就‘摊牌’,就提出品德方面和业务方面的基本要求。在品德方面,我们提出了八个字:‘敬业、乐群、勤奋、谦虚’。敬业,即理解和热爱自己的事业,有探索与进取精神;勤奋,要求研究生勤奋努力,但不要书呆子,也要热心社会公务,还要使生活多样化,如搞各种文体活动;谦虚,青年人有了点名气,容易骄傲,一定要及时提醒他们,骄傲除了阻碍自己的进步外,决不会给自己带来任何好处;乐群,我们提倡研究生间生活上团结互助,学业交流公开,要使研究生明白只靠材料过日子是没有出息的。我们的实践经验证明,这样的做法很有好处,一上来就交待清楚了,印象很深,容易记住。”

我想这八个字正是程先生本人治学经验的总结。程先生是非常敬业的,比如校王安石的诗,批《杜诗镜铨》,撰写《史通笺记》《古诗考索》中的部分稿件,还大致完成了《唐代进士行卷与文学》《古诗今选》的写作任务,这为程先生晚年在南京大学不断推出作品奠定了基础。

程先生非常勤奋,即使在极其困难的条件下,他也锲而不舍地努力奋斗着。如1976年初冬,他的学生黄瑞云到东湖边那简陋的平房去探望程千帆、沈祖棻夫妇,发现小屋里空荡荡的,真可谓家徒四壁,但在一壁的正中却贴着一张横幅,是程先生手书的一首小诗:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。移山岂改愚公志,伏枥宁忘万里心!”

程先生调到南大后,在很长的一段时间里,生活条件还是相当艰苦的,住房不大,甚至连空调都没有装。有年夏天我去拜访他,发现门开着,程先生坐在茶几的一边,居然打着赤膊与坐在茶几对面的孙望先生研讨着《日本汉诗选评》问题。正是由于程先生的不懈努力,方才出版了《程千帆全集》十五卷与《沈祖棻全集》四卷。此外他还担任了《全清词》与《中华大典·文学典》的主编,为这两部巨著做了大量工作。

程先生在乐群方面,也为我们做出了榜样,特别感人的是他为推荐老师、朋友、学生的论著付出了许多心血与汗水。程先生与扬州大学文学院的顾农教授并无师生之谊,但是觉得他写的《文选与文心》颇有水平,就在1997年下半年屡次三番地给贵州人民出版社写信推荐,其中一封信说:“顾农的确很有水平,其书可出版。古人云:学成而名不彰,朋友之过也。你们能促成其事,公德在学林。盼盼。”结果贵州人民出版社于1998年1月就将该书出版了,而当时的学术著作出版是相当困难的。

这八个字包括为人与治学两个方面,两者相辅相成、密不可分,而程先生在这八个字中似乎对思想修养特别关注。老同学张三夕曾谈到硕士研究生毕业时,程先生送给他一幅华君武的漫画。他说:“这幅漫画是从报纸上剪下来的,先生把它工工整整地贴在一个硬纸板上。画上是一只猫子神气活现地把尾巴翘得高高的,画的标题是:‘小猫的屁股也摸不得。’临行前,先生送这幅漫画可以说是意味深长。先生用这种委婉而艺术的方式教诲我要谦虚不要骄傲。”程先生在谦虚方面也是我们的榜样,譬如杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》均描写夏景,惟第五首“绿垂风折笋,红绽雨肥梅”两句描写的是春景,有个同学在上课时向程先生提出了这个问题,程先生略作沉吟,随即表示一时难以解答。再次上课时,程先生首先申明:“关于‘绿垂风折笋,红绽雨肥梅’两句,我遍查各家杜注,对其季节问题都未作解释。我研究了一辈子杜诗,通读过许多遍,却没有发现这一问题。这真是教学相长,学无止境啊!”后来程先生在不同的场合提到过这件事,甚至还在他的《杜诗镜铨批抄》中写道:“此游在夏,诸篇所写,皆夏景也。独此二句阑人春景,其故何哉?弟子质疑,竟莫能答,甚愧。”我们都将程先生赠送给我们的八字箴言当作座右铭,并且还将这八字转赠给自己的学生,希望能不断地流传下去。

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