教研聚力，齐心并进——记周宗英初中数学名师工作室教研活动 百事通
发布时间：2023-06-19 20:31:03
来源：教育文摘周报
(资料图片)
为加强华蓥市初中数学名师工作室建设，提高工作室成员和学员教学教研水平,更好发挥工作室引领示范作用，6月12日，“周宗英初中数学名师工作室”全体成员和学员齐聚华蓥二中，开展教学研究活动。
首先是华蓥中学彭勇老师进行示范课教学，教学内容是《一次函数复习课》。彭老师先从一次函数的定义入手，让学生回顾用待定系数法求解析的步骤、一次函数的图象及性质等的相关内容，继而高度总结出与一次函数有关的其他知识点，使学生在整体上对本节课的复习知识有一个系统并且清晰的认知。随后彭老师以中考题作为例题，通过变式训练进行拓展提升，将一次函数数与形充分结合，做到了知识融合。整节示范课彭老师展示出过硬的专业知识水平与精炼的课堂节奏把控能力，课堂氛围活跃，效果十分显著。
随后华蓥市永兴初中李玉梅老师做专题讲座《双减背景下初中数学如何“提质增效”》。李老师首先双减背景入手，讲述如何向课堂40分钟要质量，打造高效课堂。在双减背景下不仅要着手减轻课后作业所带来的负担，还要通过改进教学方式来达到提质增效的目的。初中阶段的数学课堂，可以通过与生活建立联系引发学生兴趣、明确教学目标设计教学内容、借助先进的多媒体技术以及打造多元化的教学模式的方式，达到理想的教育目标。总而言之，减负增效并非是真正的减少作业量，而是采取一些灵活地方式，或者从形式等层次上，转变学生的压力，让学生在高效率的数学课堂的建设前提下，降低学习负担，高效学习。
最后华蓥市初中数学名师工作室领衔人周宗英主任对本次活动进行总结：本次活动提供了实践、探索新教育模式的研究平台，为数学备考提供了思路参考，助力数学青年教师的成长，促进教师的专业发展和课堂教学质量的提升。为了，希望名师工作室团队能携手共进，努力突破教学发展瓶颈，力争在教研中不断创造与远行。相信通过教研平台、通过教师自己专业能力的提升，这支队伍必将成为业务能力扎实、专业知识过硬、爱岗敬业的标兵，谱写教育华章。
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